為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，深化落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，7月10日，江蘇科技大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院2411102011班“匠心尋跡實(shí)踐團(tuán)”赴鎮(zhèn)江博物館開展以學(xué)習(xí)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在吳風(fēng)楚韻的千年回響與近代工業(yè)的鏗鏘足音中，學(xué)子們以獨(dú)特“機(jī)械眼”審視傳統(tǒng)工藝精髓，體悟技術(shù)創(chuàng)新與文化傳承的深刻聯(lián)結(jié)。
鎮(zhèn)江博物館豐富的館藏為同學(xué)們打開了一扇縱覽技術(shù)演進(jìn)的窗口。在青銅器展廳，西周“宜侯夨簋”的厚重紋飾與精妙結(jié)構(gòu)不再是遙遠(yuǎn)的歷史符號(hào)——在參觀中，學(xué)子們聚焦其復(fù)雜多變的范鑄痕跡，熱烈討論泥范制作中分型面設(shè)計(jì)、澆注系統(tǒng)布局所蘊(yùn)含的早期“模塊化”工程思維，驚嘆于古人如何克服材料局限實(shí)現(xiàn)薄壁均勻鑄造。六朝青瓷溫潤(rùn)如玉的釉色背后，是窯爐溫度控制的精密實(shí)踐；宋代金銀器上毫發(fā)畢現(xiàn)的鏨刻紋樣，則展現(xiàn)了古代匠人令人嘆為觀止的“微加工”技藝。每一件靜默的文物，在機(jī)械學(xué)子眼中都躍動(dòng)為一部部立體的古代“工程圖冊(cè)”，無聲訴說著材料選擇、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、制造工藝的永恒命題。
移步至陶瓷展廳，六朝青瓷的溫潤(rùn)釉色背后是窯爐溫度的控制。同學(xué)們俯身觀察青瓷蓮花尊的胎釉結(jié)合處，探討釉料配方、施釉工藝與高溫?zé)Y(jié)變形的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。宋代影青瓷薄如紙、聲如磬的特質(zhì)，更引發(fā)了關(guān)于薄壁結(jié)構(gòu)力學(xué)性能與材料微觀組織的思考。而鐵器展區(qū)則展現(xiàn)了金屬加工的進(jìn)階之路，從早期塊煉鐵到漢代炒鋼技術(shù)，再到唐宋時(shí)期的復(fù)合鋼鍛造，學(xué)子們?cè)谡构袂榜v足良久，通過器物表面的鍛造紋理和熱處理痕跡，分析古代工匠對(duì)材料性能提升的不懈探索。每一件靜默的文物，都成為跨越時(shí)空的“工程密碼本”，無聲傳遞著制造工藝的永恒挑戰(zhàn)與智慧突破。
參觀結(jié)束后，一場(chǎng)圍繞“古代工藝智慧對(duì)現(xiàn)代機(jī)械創(chuàng)新的啟示”主題研討在教室熱烈展開。團(tuán)支書付冰冰率先發(fā)言：“青銅器鑄造中的‘分鑄焊接’思想，為解決現(xiàn)代大型復(fù)雜構(gòu)件整體成型難題提供了仿生學(xué)思路——是否可將整體拆解為單元模塊化制造再精密連接？”江原則從青瓷燒制獲得靈感：“古代通過分層上釉控制釉料厚度與呈色，這與我們金屬3D打印中逐層堆積、精確控溫控材的核心理念異曲同工，古人真是了不起的材料工程師！”思想碰撞的火花照亮了古老智慧與現(xiàn)代科技間的隱秘通途。
“工科教育絕非單純的技術(shù)訓(xùn)練，深厚的人文土壤是創(chuàng)新之樹長(zhǎng)青的根本。”隊(duì)長(zhǎng)付冰冰總結(jié)，“這些承載千年的工藝瑰寶，其價(jià)值不僅在于審美，更在于它們凝結(jié)了解決實(shí)際工程問題的原始智慧。希望同學(xué)們能以此次博物館研修為契機(jī)，在未來的科研攻關(guān)中，既善用先進(jìn)工具眺望前沿，也能從歷史深處汲取突破靈感，真正成長(zhǎng)為兼具工程硬實(shí)力與人文軟素養(yǎng)的新時(shí)代卓越工程師。”
此次沉浸式文化之旅，是江蘇科技大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院推進(jìn)“新工科”建設(shè)、強(qiáng)化研究生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的創(chuàng)新實(shí)踐。通過建立與地方文化場(chǎng)館的長(zhǎng)效合作機(jī)制，學(xué)院將持續(xù)打造“行走的思政課堂”，引導(dǎo)工科學(xué)子在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)技藝的礦脈中勘探“匠心”基因，在歷史與未來的雙向奔赴中，鍛造堪當(dāng)制造強(qiáng)國(guó)重任的棟梁之材。
（撰稿：付冰冰 一審：李福來 二審：李文達(dá) 終審：譚海波）
