4月6日下午，按照學(xué)校黨委統(tǒng)一部署，機(jī)械工程學(xué)院組織開展本學(xué)期第二次政治理論學(xué)習(xí)和黨支部活動，學(xué)院全體教職工、師生黨員參加學(xué)習(xí)，會議現(xiàn)場氛圍熱烈。

本次學(xué)習(xí)，各系部主要學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神研討班開班式上的重要講話精神，對如何正確理解和大力推進(jìn)中國式現(xiàn)代化展開激烈討論，學(xué)習(xí)了中國式現(xiàn)代化的深層含義，并打破了“現(xiàn)代化等于西方化”的固有迷思，更加深刻地認(rèn)識到中國式現(xiàn)代化是一種全新的人類文明形態(tài)，是對世界現(xiàn)代化理論和實踐的重大創(chuàng)新。

各支部主要圍繞習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委二次全會上重要講話以及《中國共產(chǎn)黨章程》展開學(xué)習(xí)和討論。教工黨員深入研討闡釋“兩個確立”的決定性意義、做到“兩個維護(hù)”的思想自覺、政治自覺、行動自覺，并結(jié)合學(xué)校、學(xué)院、系部的實際工作，圍繞“深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐，推動高水平大學(xué)建設(shè)新征程”這一主題，開展了積極的思考與討論。

機(jī)械設(shè)計黨支部張思老師說，對于高校教師，應(yīng)該以中國傳統(tǒng)文化、尤其是優(yōu)秀的文化為依托，大力宣傳中國文化，正確引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)能夠建設(shè)中國式現(xiàn)代化國家的人才。

機(jī)械制造黨支部何強(qiáng)老師說，作為教師提高政治擔(dān)當(dāng)，切實把“兩個確立”轉(zhuǎn)化為推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的實際行動，主動開展調(diào)查研究，深入調(diào)研教育教學(xué)、學(xué)生管理等方面亟待改進(jìn)或解決的問題，進(jìn)一步統(tǒng)一思想和行動，勇毅前行，為建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國貢獻(xiàn)技能人才培養(yǎng)的力量。

22級研究生黨支部陳虹瑤同學(xué)說，總書記提出的“六個如何”對“大黨獨有難題”做出了深入系統(tǒng)的闡釋，具有很強(qiáng)的政治性、指導(dǎo)性和針對性。深刻分析大黨獨有難題的形成原因、主要表現(xiàn)和破解之道，體現(xiàn)了對黨的自我革命規(guī)律認(rèn)識的進(jìn)一步深化，充分彰顯堅定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的深沉憂患意識、高度歷史自覺性和強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)。